烏拉圭隊和巴西隊展開進球大戰；西班牙隊和法國隊殺得難解難分；埃及隊異軍突起，成為最大“黑馬”……您以為這是在說即將在俄羅斯舉行的世界杯？不，這精彩的一幕幕都發生在福田區園嶺小學的校園里。4月9日，該校歷時一個月的“校長杯”班際足球賽暨“小小世界杯”落下帷幕，但足球引發的熱潮卻經久不散……
足球做“燃料”，點燃全校激情
“很多學校都會開展校園足球活動，但是像園嶺小學這樣覆蓋面如此之廣、活動如此之豐富的，并不多見”，作為福田區校園足球的推進者，福田區教科院體育教研員李小冬老師對園嶺小學的這次活動贊譽有加。他認為，園嶺小學的探索能成為全市乃至全國校園足球的一個范本。
能讓專業人士豎起大拇指，是因為這項活動像一股聲勢浩大的“龍卷風”，席卷了園嶺小學的每個角落。特別是完全“克隆”俄羅斯世界杯的班際足球賽，從班內組隊到積極備戰，再到捉對廝殺、塵埃落定，一個月里，孩子們的心隨著足球起起伏伏，激情澎湃。值得一提的是，園嶺小學的足球比賽有一項特殊的規定——每支球隊必須有女生參與，女生必須上場，且每個報名隊員的上場時間不得低于兩分鐘，這意味著，足球比賽不只是個別特長生的“獨舞”，它最大限度地吸引了孩子們的參與。對于學校的良苦用心，二4班林文睿同學的爸爸深有體會：“我家孩子通過這次比賽成長了很多，他學會了團隊合作，學會了面對挫折。讓更多孩子體驗足球、愛上足球，這比輸贏更重要。”
談及此次活動的策劃初衷時，園嶺小學梅燕歧校長表示，活動的定位就是：不讓任何一個孩子當看客。她說：“每個孩子的特點不一樣，不是每個孩子都有體育特長和愛好，但是沒關系，我們設計了各種活動，給每個孩子提供了參與的機會”。比如：世界杯足球文化研究的小課題，每個孩子都自己查資料、做功課。在這個過程中，孩子們了解了所在班級代表的球隊，掌握了國家的風土人情、世界杯的基本知識，更重要的是在信息爆炸的時代，他們通過這種方式鍛煉了主動獲取知識的能力。現在，園嶺小學的任何一個孩子都能對足球乃至世界杯足球賽侃侃而談。再比如：每個孩子都為自己所代表的球隊設計了LOGO，創意的碰撞、靈感的迸發，建立在對該國地理、歷史和足球的了解之上。孩子們“頭腦風暴”的結果，讓專業人士都嘖嘖稱贊。
園嶺小學負責足球的劉晉老師表示，據統計，一個月時間里，全校共有1760人參與了足球技能測試、足球文化研究和心意卡的制作；465人參加足球比賽；超過500人參加啦啦操比賽；93人參加足球知識競賽；30人接受了小記者的工作；15人擔任了足球賽的裁判工作；同時繪畫、攝影、LOGO設計共收到2600多幅作品……“這次活動體現了學校強大的組織、策劃能力，更體現了園嶺小學深厚的足球底蘊。作為家長，我參與其中，深感驕傲”，六4班鄒樂奕同學的媽媽感慨道。