英國某幼兒園學生正在畫畫。資料圖片
在英國，義務教育從4歲開始，而0至4歲嬰幼兒階段的保育則高度市場化，大部分幼教機構都是私立的營利性機構，但英國對這些機構監管高效、有序，鮮有虐童事件發生。例如，嚴格規定幼兒園教師的準入標準、所有教育機構都需要接受專業督查、嚴格控制教師的工作量、定期或不定期考核教師和助教的教學管理水平、確保教師的福利待遇等。可以說，在規范師資、系統督查、教師情緒疏導等方面，英國已形成一套較為有效的幼教監管體系。
師資標準規范化 獨立帶班須至少滿足三項要求
在英國，一個成年人要想進入早教機構成為有獨立帶班資質的老師，最少需要滿足三個要求：至少高中畢業且接受過幼教培訓；有前雇主或學校老師推薦信；無犯罪記錄。
英國政府對早教從業人員的學歷資質制定了非常系統的等級，從最初的第一級到最高的第八級，每一級對應相應的學歷和能力。其中，第一級和第二級屬于實習生，不允許在任何幼教機構單獨帶班，第三級才符合英國私立幼兒園對老師的最低要求，即達到高中畢業、大學預科的文化程度。公立幼兒園的老師入職門檻則更高，要第六級以上，即大學本科學歷以上。
英國所有能夠接觸到兒童和殘障弱勢群體的崗位都需要應聘者出具無犯罪記錄證明。在一所幼兒園里，從校長、老師、實習生到清潔阿姨、維修師傅，都需要出具該證明。理論上講，一個人如果有傷害兒童的犯罪行為記錄在案，將終身都不可能再從事直接接觸兒童的工作。
幼兒園在教師入職前也會對其行為進行嚴格把關。倫敦某社區幼兒園在孩子入園前，會給家長發放入園手冊，明確幼兒園在預防針對兒童的犯罪問題方面的責任，其中包括園方在教師入職前對其進行詳細的犯罪記錄和行為調查，類似調查每3年一次。手冊還提供園方處理兒童保護事務的小組人員名單，讓家長在發現虐待兒童事件時知道向誰舉報、如何舉報，并為舉報者提供匿名保護。
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