普及藝術(shù)教育 加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)
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藝術(shù)節(jié)是上屋孩子展示自己的節(jié)日。
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上屋的藝術(shù)特色教育讓每一個(gè)孩子都能展現(xiàn)自己的天賦。
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對(duì)上屋小學(xué)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)是他們最為期盼和喜愛(ài)的節(jié)日。因?yàn)椋@是一個(gè)全校每一位學(xué)生都可以參與的節(jié)日。上屋小學(xué)校長(zhǎng)黃偉中在接受記者采訪時(shí)表示，上屋小學(xué)秉承“積淀文化、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“文化立校、優(yōu)師興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)策略，在發(fā)展藝術(shù)教育特色中，尤其重視普及，“人人參與”才能真正做到教育平等。
以民樂(lè)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等特色藝術(shù)教育為抓手，以學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和校園文化藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，近年來(lái)，上屋小學(xué)不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)，拓寬藝術(shù)教學(xué)渠道，構(gòu)建良好藝術(shù)學(xué)習(xí)文化環(huán)境，提升特色藝術(shù)教育質(zhì)量。學(xué)生學(xué)得實(shí)，學(xué)得活，學(xué)得樂(lè)，藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)大幅提升，上屋小學(xué)已成為學(xué)生家長(zhǎng)們引以為傲的名片。
校園藝術(shù)節(jié)讓每個(gè)學(xué)生都登臺(tái)
2016年12月12日，以“放飛夢(mèng)想”為主題的上屋小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)正式上演，全校師生共1000多人次用145個(gè)精彩的節(jié)目參與藝術(shù)節(jié)評(píng)選，聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)……學(xué)生們迫不及待地拿出自己的藝術(shù)絕活登臺(tái)亮相，展示自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果，高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)表演折射了上屋小學(xué)以特色藝術(shù)教育探索素質(zhì)教育所取得的教學(xué)成果，獲得社會(huì)各界的高度好評(píng)。校園文化藝術(shù)節(jié)極大地豐富了校園文化生活，有力地推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。一年一度的校園藝術(shù)節(jié)已成為上屋小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。
據(jù)上屋小學(xué)邱老師介紹，為讓學(xué)校每一位學(xué)生都能參與其中，2016年，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初便制定了藝術(shù)節(jié)作品積累計(jì)劃，科組成員把每節(jié)課當(dāng)成學(xué)生繪制作品的平臺(tái)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造作品。最終，在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，五百多張學(xué)生優(yōu)秀作品齊齊在體藝樓二樓展廳展出。展出結(jié)束后，學(xué)校科組成員特別為每一位孩子的作品分別評(píng)獎(jiǎng)，每一位孩子的努力都被給予了最大的鼓勵(lì)。
學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的主陣地，而深化教育改革，打造藝術(shù)特色，不僅僅是幾個(gè)教室、一個(gè)操場(chǎng)的概念，也絕非是一堂課、一次活動(dòng)。走進(jìn)上屋小學(xué)，記者發(fā)現(xiàn)，學(xué)校良好的藝術(shù)文化環(huán)境無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著育人作用。從名家名畫(huà)進(jìn)教室、班級(jí)美術(shù)活動(dòng)展區(qū)等班級(jí)藝術(shù)文化環(huán)境營(yíng)造到墻畫(huà)、板報(bào)甚至是校園綠化等校園外部環(huán)境建設(shè)，學(xué)校的每一處角落都散發(fā)著濃郁的藝術(shù)氣息。同時(shí)，每個(gè)樓層將學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)成果進(jìn)行展示，讓學(xué)生從中體會(huì)到成就感、享受到審美的愉悅。孩子們?cè)趯W(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢(mèng)想。