深圳新聞網2025年11月17日訊（記者 韓翔）“移液槍的刻度線要對準視線，無菌操作臺的酒精擦拭必須從上到下、從左到右，細胞在顯微鏡下‘白白胖胖’才是養得好”——這些實驗操作要點，早已成為深圳灣實驗室研究助理田園的職業本能。這位2022年從深圳城市職業學院（深圳技師學院）應用生物技術專業畢業的年輕人，憑借扎實的技能在mRNA疫苗體內遞送研究領域站穩腳跟，在生物醫藥的賽道上走出了屬于自己的成長之路。

初遇生物：從模糊認知到堅定方向

田園與生物技術的緣分，始于學生時代的興趣。“上學時生物成績不錯，又覺得這個領域聽起來很高級，所以填報志愿時果斷選了應用生物技術專業。”不過，剛入學時她對專業的認知仍停留在課本理論層面，甚至需要上網搜索“生物技術到底學什么”，得到的也只是“檢測、做實驗”這類籠統答案。

真正讓她深入了解生物領域的，是課堂上的實踐課程。藥物制劑課上，她跟著老師學習配藥流程；班主任教授的日化品課程中，她第一次知道生物知識能與化妝品研發結合——這些課程讓她意識到，生物技術并非抽象概念，而是與生活緊密相關的實用學科。而真正讓她堅定職業方向的，是三年級的微生物實驗課。

在微生物實驗課上，田園需要自己包裹實驗器材進行滅菌，在酒精燈下操作接菌環，觀察平板上菌落的生長變化。“每天都盼著去實驗室看菌的生長情況，有次為了觀察抑菌效果，連續一周提前到實驗室記錄數據。”當看到實驗結果符合預期時，強烈的成就感讓她明確：“以后就要從事與微生物相關的工作。”

深圳城市職業學院（深圳技師學院）的實驗教學，為她打下了堅實的技能基礎。從二年級開始，實操課成為日常，移液槍、電泳儀等儀器的使用逐漸熟練；無菌操作的細節——操作時手不能越過實驗平板、實驗區與垃圾區嚴格區分等，在反復練習中變成肌肉記憶。后來入職時，帶她的師兄曾驚訝于她的實操能力：“你在哪學的？我上大學時都沒聽過移液槍！”

實習進階：兩份經歷“拼出”職業路徑

實習是田園從校園走向職場的關鍵過渡，兩段不同的實習經歷，恰好為她后續的科研工作搭建了橋梁。2021年，她先應聘成為分子生物實驗員，之后又擔任細胞培養技術員，看似獨立的崗位，卻讓她逐步掌握了科研所需的核心能力。

起初擔任分子生物實驗員時，田園心里格外緊張，總擔心自己的知識儲備不足以應對崗位需求。為了打消這份顧慮、做好面試準備，她和同學一起逐一審視招聘要求中的實驗項目，翻查專業資料、觀看操作視頻，把DNA提取、質粒構建等實驗的原理、步驟和注意事項都梳理得清清楚楚。“面試時被問到‘PCR實驗的關鍵步驟’，我不僅答出了具體流程，還主動補充了避免污染的細節，最終成功拿到了錄用通知。”這段經歷讓她系統掌握了分子實驗操作，也為后續接觸更復雜的科研工作打下了基礎。

隨后的細胞培養技術員工作，則讓她將校園里的微生物知識靈活運用。“學校沒開細胞培養課，一開始很慌，查資料說細胞容易污染，擔心自己做不好。”但上手后她發現，細胞培養的無菌操作邏輯與微生物實驗一致——同樣需要保持環境潔凈、密切觀察培養對象狀態，只是顯微鏡下的觀察對象從菌落變成了“小圓豆”般的細胞。

實習期間，田園也遭遇過挫折：曾因一個實驗重復一個月仍無理想結果，產生“做實驗是否有意義”的困惑。但組長的開導點醒了她：“養細胞就像養小貓小狗，會有狀態波動，實驗本就是不斷試錯的過程。”此后，她學會主動求助——實驗遇阻時向師兄師姐請教，數據異常時與組長共同優化方案，這些經歷讓她更清晰地明確了職業方向。

實驗室成長：從自我懷疑到穩步前行

2022年7月，收到深圳灣實驗室的錄用通知時，田園一度不敢相信。“這是深圳的重點實驗室，身邊同事在生物領域的積累都很深厚，總覺得自己要學的還有很多。”入職初期，不自信的情緒始終縈繞著她，直到年末與老板的談話，才讓她卸下心理負擔：“沒人會否定努力的人，你要相信自己的技能。”

流式細胞儀的學習經歷，成為她建立自信的關鍵。“這臺儀器參數復雜，x軸、y軸的調整總也弄不明白，甚至想過放棄，申請換其他人負責。”但她沒有退縮，先后參加兩次培訓，在師兄師姐的指導下反復練習，最終成功調出理想數據。“當屏幕上出現清晰的細胞分布圖時，特別有成就感——原來再難的儀器，只要堅持就能學會。”

如今的田園，早已擺脫了最初的自我懷疑，而是將更多精力投入到實驗細節中。領導提出mRNA疫苗體內遞送的研究思路，她就一步步拆解任務，從細胞培養到數據記錄，每一步都力求精準；遇到實驗方向偏差，她會先反復驗證操作步驟，再帶著數據與團隊溝通調整方案。“現在的目標很簡單，就是把每個實驗做扎實，把每個數據搞清楚，不辜負團隊的信任。”

技客心聲：以技能為根，向創新前行

作為土生土長的深圳人，田園深刻感受到這座城市對技能人才的包容與支持。“深圳更看重能力而非其他，企業也提供了很多學習機會，只要愿意努力，就有成長空間。”在她看來，生物醫藥領域的“技客精神”，核心是“以技能為根，以創新為翼”。

“沒有扎實的技能，再新穎的想法也無法落地。比如現在做mRNA疫苗研究，若連移液槍都用不熟練，根本無法保證實驗數據的準確性。”但她也清醒地認識到，僅靠基礎技能不夠：“如今AI和機器人發展迅速，移液、細胞培養等基礎操作遲早會被替代，不能只做‘動手的人’，更要成為‘會思考、能操控’的人。”

現在的田園，一邊學習前沿儀器操作，一邊補充理論知識，計劃從技術層面向科學層面提升，深入理解疫苗研究的底層邏輯。她始終記得第一次在大組會上聽組長講解疫苗案例時的震撼：“原來自己做的實驗，可能與‘幫助人類克服疾病’相關。”這個想法，成為她堅持的初心：“不想做耀眼的星光，只希望在生物學的小角落里發光發熱，哪怕只能幫人類少一滴淚水、多一抹笑容，就足夠了。”

如今，在深圳灣實驗室的細胞操作間里，田園依舊保持著對實驗的專注與嚴謹。回望成長之路，田園始終感恩當初選擇深圳城市職業學院（深圳技師學院）的決定——正是這所學校側重實踐的教學理念、扎實的技能培養，以及豐富的實操機會，為她搭建了通往科研領域的橋梁，讓她在熱愛的生物世界里穩步前行，最終擁有了如今這份精彩的人生。

這位年輕的“技客”，也用自己的經歷證明：技能改變命運，選擇成就未來，在深圳城市職業學院（深圳技師學院）的沃土上，每一份堅持與努力，都能綻放出獨特的光芒。