深圳新聞網(wǎng)2025年8月12日訊（記者 何亞南）8月10日，以“鯤鵬展翅，手摘星辰”為主題的卓越教育鯤鵬少年榮耀盛典圓滿落幕。來自粵港澳大灣區(qū)的數(shù)百名優(yōu)秀學生代表、家長及卓越教育教研團隊齊聚一堂，共同見證優(yōu)秀學子的榮耀時刻，分享教育心得與成長故事。

自23年起，卓越教育提出了鯤鵬理念并打造鯤鵬體系，如今已經(jīng)培育了眾多的鯤鵬少年。不少鯤鵬少年走進北大、浙大、中大等知名學府，此次盛典不僅是對鯤鵬少年學業(yè)成就的表彰，更彰顯了卓越教育在教育領(lǐng)域的深厚積淀與體系化育人實力。

大灣區(qū)優(yōu)秀學子齊聚 共譜成長新篇章

本次盛典現(xiàn)場星光熠熠，既有高考673分考入北京航空航天大學的勵志典型分享學習心法；也有以優(yōu)異實力叩開深圳中學重點班的鯤鵬少年的媽媽傳授與孩子的相處之道。

表彰環(huán)節(jié)中，卓越教育的鯤鵬教練們帶領(lǐng)獲獎學子踏上紅毯，聚光燈與家長們的閃光燈交相輝映，記錄下師生擊掌、擁抱的溫馨瞬間。這些畫面不僅是對學子們過往努力的肯定，更展現(xiàn)了卓越教育“師者如光，托舉成長”的教育理念。

全鏈路教育體系護航 助力學子圓夢理想校

卓越教育資深副總裁關(guān)瑋瑩，對到達現(xiàn)場鯤鵬少年表示祝賀，卓越教育鯤鵬少年除了學業(yè)上的優(yōu)秀，還具備溫暖純良的內(nèi)心、明確堅定的熱愛，更有追求極致的潛能。卓越教育會一直作為同學們身后的“風”——托舉少年飛得更高。

盛典上，卓越教育集團鯤鵬產(chǎn)品負責人張劍成系統(tǒng)解讀了鯤鵬少年的成長密碼。他指出，卓越教育深耕教育28年，從50000多名鯤鵬少年的特點總結(jié)出來的方法論，最終構(gòu)建了鯤鵬體系產(chǎn)品，以“五大特質(zhì)”（溫暖純良的內(nèi)心、扎實豐富的學識等）為根基，“六大能力”（學習力、思辨力、審美力、溝通力、創(chuàng)造力、健康力等）為羽翼，為不同階段的學生提供精準培養(yǎng)方案。

針對高中升學，卓越教育研發(fā)的“一核四層雙體系”高中產(chǎn)品模型，通過數(shù)百個日夜的系統(tǒng)解構(gòu)與教育場域觀察，精準錨定學生認知規(guī)律，讓學生從獲取知識、應(yīng)用實踐到融會貫通，理解知識點和方法背后的邏輯，提升學科思維能力。正如高考673分的陳熙林同學分享時所言：“高中階段在卓越獲得的幫助，讓我在知識關(guān)聯(lián)與跨學科思維上實現(xiàn)了突破，這份扎實的積淀是我逆襲的關(guān)鍵。”

憑借這套全鏈路培養(yǎng)體系，卓越教育學子在升學賽道上持續(xù)領(lǐng)跑：今年高考中，157名學子突破600分大關(guān)，多名學子被浙江大學、北京航空航天大學等頂尖高校錄取……每一位鯤鵬少年都展現(xiàn)出強勁的成長潛力。

拓寬成長邊界 科研與研學并重培育綜合素養(yǎng)

本次榮耀盛典結(jié)束后卓越教育打造了3條榮耀之旅，更是為孩子們打開了探索未來的更多窗口。

在廣東空天科技研究院，鯤鵬少年們近距離觀察大型飛行器、探秘“風洞”實驗室、體驗飛演指控系統(tǒng)及裸眼4D飛行，感受大國重器的誕生歷程。在琶洲實驗室，通過沉浸式AI發(fā)展史展示、腦機AI頭環(huán)“意念”操控體驗及創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽，鯤鵬少年們親身接觸前沿科技，激發(fā)創(chuàng)新思維。在香港科技大學（廣州），少年們走進實驗室探秘無人設(shè)備研發(fā)、與高校老師交流專業(yè)奧秘，提前體驗大學生活，明確未來成長方向。

榮耀之旅讓教育走出課堂，讓成長突破邊界，正如卓越教育集團副總裁關(guān)瑋瑩所說：“我們要做的不僅是知識的傳遞者，更是孩子探索世界的引路人，讓他們在觸摸真實中找到成長的方向。”

師者匠心筑夢 共赴教育新征程

卓越教育未來將繼續(xù)迭代鯤鵬體系，依托大灣區(qū)教育資源優(yōu)勢，為更多學子提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，助力他們在成長路上“向遠而行，乘風而起，逐夢而馳”。

此次榮耀盛典的舉辦，不僅是卓越教育育人成果的集中展示，更彰顯了其作為大灣區(qū)教育標桿的責任與擔當。在教育高質(zhì)量發(fā)展的賽道上，卓越教育正以堅實的產(chǎn)品實力與教育初心，陪伴更多少年實現(xiàn)成長跨越，書寫屬于新時代的教育篇章。

（本文由活動方供圖）