讀特客戶端·深圳新聞網2022年8月21日訊（記者 何亞南 通訊員 陳曉嵐）日前，由中國下一代教育基金會主辦的第二屆（2021至2022學年）少年硅谷——全國青少年人工智能教育成果展示大賽總決賽通過線上形式閉幕。7月，經過一系列選拔賽的激烈角逐，500多名選手成功晉級智繪生活編程科創賽全國總決賽，其中荔園外國語小學（水圍）學子陳楷軒以廣東省第二名、省賽一等獎的成績晉級全國總決賽；經過緊張激烈的現場編程和答辯，陳楷軒最終取下全國第十名、總決賽一等獎的優異成績，這也是廣東省小學組中的唯一一個一等獎。
荔園外國語小學（水圍）獲獎學子陳楷軒。（通訊員供圖）
據悉，全國青少年人工智能教育成果展示大賽是教育部白名單賽事，智繪生活編程科創賽是其中的熱門賽項之一。今年5月起在全國各省、市開啟區域選拔賽，共吸引全國16個省市近3千名中小學生參與。此次大賽以“科技強國未來有我”為主題，以“堅持立德樹人，培養具有家國情懷、崇尚科學的好少年”為目標定位，以弘揚新時代北斗精神、助力深化教育改革為宗旨，面向廣大中小學生，組織開展符合少年兒童特點，富有創新性、示范性和導向性的科技教育成果展示和競賽活動，為少年兒童創造學習科技、展示技能、交流成果的舞臺。其中，智繪生活編程科創賽作為少年硅谷最熱門的賽項，比賽分現場作品制作和作品展示答辯兩個環節，涵蓋圖形化編程、物聯網編程、python代碼編程等內容，涉及人工智能，語音識別，人臉識別，人臉比對，網絡請求等智能AI應用。
獲獎學生陳楷軒是荔園外國語小學（水圍）校信息科技社團的優秀成員，學校老師告訴記者，他熱愛科技，熱衷探索，是一名全面發展的優秀學生。他利用課后、周末、假期的時間，孜孜不倦地探索學習，積極參加學校社團培訓，在線上線下認真與指導老師交流學習，常常為了優化一個小細節而廢寢忘食。他敢于挑戰困難，從0到1實現想法，不畏挫折，精益求精優化成果，不斷挑戰自我，經過不懈努力和準備，最終在大賽中展示了精彩的自己。
陳曉嵐作為指導老師，和學生亦師亦友，“授人以魚不如授人以漁”“以身作則”“發散思維”“陪伴”是她指導學生的原則。
收獲獎項后，陳楷軒感言，“‘經師易遇，人師難遇’，當我在創造作品中，遇到瓶頸或者困難的時候，陳曉嵐老師會用溫柔的語氣，耐心地教導我該如何解決問題，她帶領我去探索作品的審美、設計以及表達。我也要感謝學校一直以來的孜孜教導，學校豐富了我的世界，開拓了我的眼界，讓我懷著夢想在這里成長，樹高千尺，不忘沃土。”
荔園外國語小學（水圍）信息科技社團。（通訊員供圖）
據介紹，荔園外國語小學（水圍）高度重視學生的信息科技素養，在校領導的支持下，學校主任葉信抒、老師陳曉嵐創建了信息科技社團，近年來在深圳市中小學電腦制作活動、深圳市學生夏令營編程活動、深圳市青少年科技運動會、福田區科技節等比賽中屢獲大獎。