近來(lái)，不少深圳家長(zhǎng)被深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評(píng)價(jià)體系搞得“頭暈”。昨日，市教育局召開“綜評(píng)”工作座談會(huì)，邀請(qǐng)省市人大代表、政協(xié)委員、家長(zhǎng)代表、教師代表參加。座談會(huì)后，市教育局“綜評(píng)”專班召開第二次研討會(huì)，會(huì)議決定深圳市暫停2019年初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)填報(bào)工作，并將盡快完善初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。

面對(duì)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的民意訴求，教育部門的一舉一動(dòng)，緊緊牽動(dòng)著各方的眼光。從回應(yīng)成立“綜評(píng)”工作專班到邀請(qǐng)多方代表參加座談會(huì)，再到宣布暫停2019年初中生“綜評(píng)”填報(bào)工作，市教育局一連串迅速而務(wù)實(shí)的回應(yīng)舉措得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的好評(píng)。面對(duì)爭(zhēng)議不“捂蓋子”，不“撐面子”，群策群力、凝心聚力，朝著解決問題的方向走，這是服務(wù)型政府部門“該有的樣子”。

昨天座談會(huì)上有個(gè)細(xì)節(jié)值得關(guān)注、回味。網(wǎng)紅“雪媽”將此前網(wǎng)文上一萬(wàn)多條網(wǎng)友關(guān)于“綜評(píng)”的評(píng)論搜集起來(lái)，拷在U盤里，包成“紅包”，現(xiàn)場(chǎng)交到市教育局局長(zhǎng)手中。局長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)欣然接受，并直言是很寶貴的意見。這樣的場(chǎng)面似乎是一個(gè)絕佳的“隱喻”：市民的意見乃至批評(píng)，就是推動(dòng)政策落地落實(shí)并更好為民服務(wù)的豐厚“紅包”。特別是辦好人民滿意的教育事業(yè)，推進(jìn)深圳教育高質(zhì)量發(fā)展，更加需要社會(huì)各界攜起手，一道齊心“動(dòng)起來(lái)”。

在一定意義上，眾多看法、批評(píng)和建議，恰恰反映出大家對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心、支持與厚愛。每一句“怨言”，都能夠成為使“綜評(píng)”更符合教育實(shí)際更契合市民意愿、推進(jìn)深圳教育高質(zhì)量發(fā)展的契機(jī)與動(dòng)力。正如本報(bào)前天在社評(píng)《一切為了孩子更好地成長(zhǎng)》中說的，“無(wú)論是政府部門還是普通市民，我們所有的關(guān)注和努力，都是為了孩子更好地成長(zhǎng)”。

有爭(zhēng)議就會(huì)有解決爭(zhēng)議的方案，就能夠推動(dòng)“形成共識(shí)”。“綜評(píng)”的調(diào)整需要經(jīng)過科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯浚薪逃种泵鎲栴}、立行立改的態(tài)度，足以讓我們對(duì)一個(gè)容納更多民意民智的方案抱有期待和信心。倘若再拉大觀察的視角，這種良性“政民互動(dòng)”，顯然是新時(shí)代社會(huì)治理現(xiàn)代化內(nèi)涵的重要一面。政策舉措是否“接地氣”，發(fā)展方向偏不偏，民眾感受至深，也最有發(fā)言權(quán)。因此，無(wú)論是教育發(fā)展，還是城市其它領(lǐng)域的改革發(fā)展，都必須以匯聚民智民力、贏得民心民意為重要著力點(diǎn)。

珍視“怨言”，相關(guān)政策才能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)，也才符合“以人民為中心”的價(jià)值愿景。這是一個(gè)彰顯鮮明態(tài)度與行動(dòng)的道理。多聽“怨言”并對(duì)政策不斷加以調(diào)適完善的背后，歸根結(jié)底是為了民眾福祉。正是在這種開放與互動(dòng)中，進(jìn)一步凝聚與增進(jìn)相關(guān)決策的共識(shí)，在大家共同努力下，不斷讓這座城市更美好、我們的生活更“有感”。