“你是什么垃圾？”這難題被幾個南山小學生解決了，人民日報官微發(fā)聲了！
原標題：“你是什么垃圾？”這難題被幾個南山小學生解決了，人民日報官微發(fā)聲了！
蛇口消息報2019年7月9日訊 這段時間，隨著深圳出臺最嚴垃圾分類措施，三年內(nèi)拿出近2億元獎金激勵垃圾分類震撼全國。許多深圳小伙伴都在學習垃圾分類，甚至采用了“養(yǎng)豬大法”，看著好玩也透著許多人對于垃圾怎么分類的不了解。其實早在2016年，這個問題就被南山一群小學生解決啦。
▲APP演示
他們發(fā)明了一款帶有語音識別功能的智能垃圾桶，只要說出垃圾的名字，垃圾桶就會快速識別垃圾種類，并自動打開蓋子回收，這個操作也是很溜～
▲說出垃圾的名字，相對應(yīng)的垃圾桶就會自動打開。
小貼士
垃圾分類“黑科技”
每個垃圾桶上都有一個芯片作為信號接收裝置，點擊IPAD上的APP，它會進行語音提示：“請告訴我，垃圾是什么？我?guī)湍诸悺！闭Z音系統(tǒng)回答后，會自動識別垃圾類型，IPAD通過藍牙向垃圾桶發(fā)出指令，對應(yīng)的垃圾桶就會打開。
據(jù)了解，這款發(fā)明不僅登上了央視，還申請到了國家專利。
那么這款發(fā)明是如何工作的？未來會新增哪些功能？這支創(chuàng)客團隊又是如何迅速成長起來的？
今天蛇報君就一一為你揭秘
坐穩(wěn)啦～
▲南山小創(chuàng)客們現(xiàn)今就讀五年級，對未來生活充滿期待。消息報記者余梓宏攝
來自：深圳南方科技大學實驗小學創(chuàng)造力實驗室
成員：任泊丞、張灝宇、楊林鋒、郭晉平、郭晉安、陳慧琳、劉子睿
小創(chuàng)客開啟奇思妙想
1個月造出“黑科技”
任泊丞是團隊成員之一。有一天，他看到小區(qū)的垃圾桶里各種垃圾堆放在一起，發(fā)出臭烘烘的味道。
他把這個問題和小伙伴們說了，大家覺得可以制作一個“智能垃圾桶”——人們把整包垃圾扔到一個垃圾桶中，垃圾桶自動識別垃圾，并將它們運送到不同的隔間。有了這樣一個垃圾桶，垃圾分類問題就可以得到解決啦！
從想法到發(fā)明的制作完成，可不是一件容易的事情。孩子們很快行動起來，首先是垃圾歸為幾類的問題，他們不僅查閱了資料，而且每個人都將家里1個星期產(chǎn)生的生活垃圾進行收集、分類。通過收集資料＋實踐分類的方式，確定了“智能垃圾桶”的4種分類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
確定了垃圾歸為幾類之后，孩子們進行了多次討論，卻發(fā)現(xiàn)最初的想法很難實現(xiàn)。但是他們并沒有放棄，而是將方案進行了調(diào)整：制作4個垃圾桶，讓IPAD告訴你扔到哪個垃圾桶里。
不過，IPAD如何識別垃圾呢？郭晉平小朋友說：“我們一開始設(shè)想的是形狀的識別，但是很快就發(fā)現(xiàn)垃圾的形狀太多了，很難被識別。然后又嘗試了顏色識別，結(jié)果又失敗了。后來在創(chuàng)造力實驗室老師的啟發(fā)下，我們最后使用了語音識別，而且建立了垃圾的名稱庫，這樣就可以識別到各種不同的垃圾了！”
孩子們用3D打印技術(shù)將構(gòu)想進行建模，最后在老師的幫助下，終于把“智能垃圾桶”制作出來。
每個垃圾桶上都有一個芯片作為信號接收裝置，點擊IPAD上的APP，它會進行語音提示：“請告訴我，垃圾是什么？我?guī)湍诸悺！比缓筝斎胝Z音，系統(tǒng)識別垃圾類型，IPAD通過藍牙向垃圾桶發(fā)出指令，對應(yīng)的垃圾桶就會打開。
“智能垃圾桶”從創(chuàng)意的構(gòu)思到最后作品的完成，經(jīng)歷了1個月的時間。孩子們在這個過程中，完成了繪制草圖、搭建垃圾桶、建立數(shù)據(jù)庫、設(shè)計APP等一系列工作。
作品完成之后，他們都成了垃圾分類的小專家，在學校里和同學們分享展示作品的時候，孩子們常常特別強調(diào)：“我們的生活需要進行垃圾分類，希望大家一起參與垃圾分類！”
智能垃圾桶獲國家專利
未來加入方言識別、物聯(lián)網(wǎng)功能
如今這個發(fā)明項目一下變成了“網(wǎng)紅”啦！很多網(wǎng)友前來求購買鏈接，孩子們?yōu)檫@款“智能垃圾桶”進行了專利注冊，甚至已經(jīng)有垃圾桶生產(chǎn)廠家找他們談專利購買。
但這支小創(chuàng)客團隊沒有滿足于此，他們還在不斷完善智能垃圾桶的功能。除了增設(shè)識別粵語、英語的功能，他們還想納入更多的方言識別；目前采用APP需要聯(lián)網(wǎng)才能使用，希望能改造成無網(wǎng)即可連接；還希望加入物聯(lián)網(wǎng)功能，實現(xiàn)把垃圾及其分類的信息上傳到數(shù)據(jù)庫中，不斷充實數(shù)據(jù)庫的識別能力……
現(xiàn)在，創(chuàng)客團隊的孩子們在老師的指導下，正在對APP進行升級。他們嘗試讓APP的數(shù)據(jù)庫可以自動更新，以應(yīng)對不同城市的垃圾分類標準；同時，他們也希望對垃圾桶進行更簡單、更低成本的改造。
屆時，一款兼具語音識別、垃圾分類小游戲和科普知識在內(nèi)的垃圾分類指導應(yīng)用軟件上線，手機、IPAD都可以下載使用。小朋友們還決定把這個新的小發(fā)明作為一個公益產(chǎn)品免費提供給大家使用。
聲音
南方科技大學教育集團（南山）實驗一小校長張帆：
孩子們能掌握這么多先進的知識和創(chuàng)意，得益于和高校的合作，把中國科學院深圳先進技術(shù)院、哈工大（深圳）、清華大學深圳研究生院等高校的老師學生請到學校來講課、參與科研社團中，普及、擴展光學能源、腦科學等科學知識，讓孩子有機會接觸到更豐富的科學世界。很多教授在講課的過程中就感慨，孩子的問題意識特別強，甚至有時候比本科生提出的問題都還要有價值。
“智能垃圾桶”創(chuàng)客團隊中的郭晉平小朋友：
我的愿望是大家能借助這款產(chǎn)品學習到垃圾分類的知識，最后不需要依賴產(chǎn)品本身，都能建立起正確垃圾分類的意識。如今，團隊中的小創(chuàng)客們已經(jīng)五年級了，但我們對創(chuàng)造的熱愛絲毫不減，在科學發(fā)明的路上，我們還在繼續(xù)前行。
網(wǎng)友留言
“中國硅谷”二代！加油！
7個孩子從生活中發(fā)現(xiàn)問題，制作出理念超前、創(chuàng)意超前的“智能垃圾桶”，今后還將把升級后的軟件免費提供給大家，真是太棒了！不愧“中國硅谷”二代！加油吧少年！為孩子們點贊！
來源：蛇口消息報記者 余梓宏 蔣晶
