每年這個時刻，“屏蔽”這個詞都格外令人艷羨。
今年的廣東高考分數線已經出爐，廣東省教育考試院對全省文理科前50名考生分數進行技術屏蔽，這意味著誰被“屏蔽”，誰就拿到了進入名校的入場券。
深圳今年的“屏蔽生”共有15人，眼下有關各地“屏蔽生”的數量，以及這些學生分屬于哪些學校等等，都成為人們熱議的話題，而深圳的“屏蔽生”除了分數高，還有一個共同的特點——多才多藝，綜合素質高。
比如深圳中學的學霸練文卓，就精通鋼琴和單簧管，高三之前還是學校管樂團的成員，學習壓力大的時候，會通過音樂和運動減壓。比如深圳中學的熊世超，不僅考分高，還參加了學校的街舞社團，是個全面發展的學霸。還有深圳外國語學校高中部的邊美霖已被保送北京大學，她學習過聲樂，還參演過巴金的話劇《家》……
單以分數來衡量，深圳的學校可能比不上那些赫赫有名的高考工廠，但深圳的學子身上有一種獨特的陽光氣質，這種氣質同深圳多年來強調素質教育緊密相連。
素質教育很難用分數來衡量，但它事關人性和靈魂。它會指引一個人去探尋多彩的世界，了解生活的趣味，它會讓人生更像人生，讓心靈更加豐盈。更重要的是，在如金子般珍貴而又不可逆的青少年時光里，不能只有書山題海和緊張焦慮，這樣一種寶貴的人生歷程，需要有更多光亮和色彩的加持，比如音樂，比如話劇，比如街舞……對于逝去的時光來說，曾經擁有過的，不管美好還是蒼白，都是全部。
曾有考上名校的學生近乎崩潰地痛斥近乎煉獄般的應試教育，在最美好的年紀、在對智慧和美最如饑似渴的時光，卻只能感受到分數的灰暗，以至于進入大學后喪失了求知的興味和對生活的審美能力。有學生連考了兩年大學，成績依然不理想，在第三年復讀時，只要有數學題做不出來，就在自己的手臂上劃一刀，整個手臂上密密麻麻都是傷痕。而更嚴重的傷痕，應該在他心里。
深圳的孩子是幸運的，在這樣一個開放多元的城市里，能夠享受到素質教育的陽光與美好。在升學率的指揮棒下，這樣的堅持并不容易，但在應試和素質教育之間，深圳正在探索出一條適合自己的路徑。這是一種高貴的堅持，而面對城市的快速發展，深圳的基礎教育整體水平仍有較大的提升空間，對于一座志存高遠的城市而言，教育應永遠是發展的優先選項，對于發展素質教育也應該有足夠的自信與定力。
