還記得那些年當過的值日生嗎？

擺桌椅，擦黑板，抹桌子，掃地

每次輪到這個快（ku）樂（bi）的日子

整個班級的衛(wèi)生都被你承包了

對多數(shù)人來說，

小學生值日搞衛(wèi)生的光榮傳統(tǒng)再正常不過了

可最近福田區(qū)某小學一年級某班級，

家委會竟讓每個家長交500元籌集費用，

用來聘請專職人員幫學生搞衛(wèi)生！

盡管家長都交了錢，

但是對于聘請專職人員代替學生搞衛(wèi)生，

不少家長私下里卻有不同意見

小學生到底該不該自己搞班級衛(wèi)生？

花錢請專職人員搞班級衛(wèi)生合不合適呢？

部分家長意見：這錢交的有點不樂意

"我們當學生的時候，班級衛(wèi)生都是學生自己搞，既鍛煉了勞動能力，還加強了班級團結。現(xiàn)在，家委會擅做主張，花錢請人代替學生自己搞衛(wèi)生，我覺得這個不應該！"市民劉先生給記者打電話，反映自己孩子所在班級發(fā)生的事。

據(jù)劉先生反映，他6歲的女兒今年9月在福田某小學入讀一年級。但是，一開學，剛成立不久家委會就讓每個家長交500元，籌集到的費用主要是請專職人員搞班級衛(wèi)生。有的家長還在群里說，現(xiàn)在一年級的學生太小，在家里什么都沒干過，請個專職人員搞班級衛(wèi)生，既方便了學生，又方便了家長。

可劉先生卻不這么認為，他覺得孩子的勞動習慣要從小培養(yǎng)，尤其是在學校，搞班級衛(wèi)生是勞動教養(yǎng)的重要內(nèi)容，如果這點事都不舍得讓孩子做，那是不是太溺愛孩子了？

那么，學生到底該不該搞班級衛(wèi)生呢？

正方

班級衛(wèi)生都是簡單的體力勞動

不贊同代替學生搞衛(wèi)生

市民彭先生說，學生無論是在學校還是在家里，或者說以后進入工作崗位，都是要打掃衛(wèi)生的。俗話說的好"一屋不掃何以掃天下"，如果連基本的學習環(huán)境衛(wèi)生都不做好，能把學習學好？能有動手能力？能做好畢業(yè)后的工作？顯然這是不可能的事情，連小事都不想做，能做大事業(yè)？萬丈高樓平地起，如果沒有堅固的基礎，空中樓閣是不安全的。

市民馮小姐說，學生搞衛(wèi)生，可以放松緊張的學習狀態(tài)，提高動手能力，感受父母每天工作的艱辛，培養(yǎng)學生的感恩思想。同時，通過打掃衛(wèi)生改善學習環(huán)境，愛惜自己的勞動成果，養(yǎng)成保持良好衛(wèi)生的習慣。

"班級衛(wèi)生一方面鍛煉孩子愛勞動的習慣，另一方面通過和同學協(xié)作，又培養(yǎng)了集體意識，何況，班級衛(wèi)生都是簡單的體力勞動，根本構不成負擔，可以花錢請專職人員教學生如何搞衛(wèi)生，代替學生搞衛(wèi)生我不贊同。"坪山區(qū)中山中學彭老師告訴記者。

反方

班級衛(wèi)生職業(yè)化未嘗不可

"我們學生的主要任務是學習，主要精力應該放在學習上面。學校衛(wèi)生應該由學校來負責，這樣可以增加就業(yè)，為那些貧困的人們提供一個崗位，讓他們能夠自食其力的養(yǎng)活自己。讓我們打掃衛(wèi)生的目的是什么？學校難道是為了少一些開銷，把我們當成義務工嗎？"在福田景田一學校讀五年級的胡同學這樣說。

而福田區(qū)景田一所學校的一位家委會負責人高小姐告訴記者，她理解一些家長想請專職人員搞班級衛(wèi)生的心情，現(xiàn)在家庭大都是雙職工，父母平時上班都很忙，小學一年級一般都由家長帶著一起搞衛(wèi)生，而家長又沒有那么多時間，家委花錢購買服務也可以理解。

"現(xiàn)在政府大量購買社會服務，為什么學校不可以？現(xiàn)在的學生和以前不一樣，學習任務都很重，下課后又有很多課外輔導，讓他們打掃衛(wèi)生，確實是增加他們的負擔，周末家長可以讓孩子在家里打掃衛(wèi)生啊！"市民楊先生說。

看來關于"學生要不要打掃學校衛(wèi)生"

大家都各自有想法和理由

你會支持哪一方呢？