深圳的中小學(xué)根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，將德育內(nèi)容融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。圖為寶安區(qū)日前開(kāi)展“紅星閃耀，薪火相傳”少先隊(duì)員成長(zhǎng)計(jì)劃專題活動(dòng)。深圳特區(qū)報(bào)記者程海昆攝
深圳特區(qū)報(bào)05月31日訊 未成年人思想道德建設(shè)，是立德樹(shù)人、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的重要舉措。深圳積極開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，形成了全社會(huì)重視支持未成年人思想道德建設(shè)、關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。
今日起，本報(bào)開(kāi)設(shè)《聚焦未成年人思想道德建設(shè)》專欄，報(bào)道各部門(mén)在推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中形成的常態(tài)化工作品牌和經(jīng)驗(yàn)，宣傳社會(huì)各界關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人的行動(dòng)與成效，聚焦未成年人的先進(jìn)典型與生動(dòng)故事。敬請(qǐng)垂注。
少年兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)和希望。近年來(lái)，深圳教育系統(tǒng)以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以規(guī)劃為引領(lǐng)，以課堂為主陣地，以德育教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，全力推動(dòng)全市未成年人思想道德建設(shè)工作深入開(kāi)展，幫助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，教育引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛(ài)的人。
規(guī)劃引領(lǐng)積極構(gòu)建立德樹(shù)人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人——這是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展必須回答的根本問(wèn)題。去年12月，我市召開(kāi)立德樹(shù)人工作會(huì)議后，市委教育工委、市教育局組織起草并書(shū)面征求市委市政府有關(guān)部門(mén)、各區(qū)委區(qū)政府及各高校、各區(qū)教育行政部門(mén)等單位意見(jiàn)，反復(fù)修改，現(xiàn)已形成《中共深圳市委深圳市人民政府關(guān)于全面落實(shí)學(xué)校立德樹(shù)人工作的實(shí)施意見(jiàn)（討論稿）》。《實(shí)施意見(jiàn)》明確了立德樹(shù)人的重要意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)，還明確了我市各級(jí)黨委政府、各級(jí)各類學(xué)校和廣大教育工作者的具體職責(zé)與工作要求，以及保障措施等，對(duì)全市有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
與此同時(shí)，市教育局開(kāi)始研制德育工作三年行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步完善德育工作政策措施，發(fā)揮規(guī)劃的導(dǎo)向和統(tǒng)籌推進(jìn)功能，積極構(gòu)建立德樹(shù)人系統(tǒng)化落實(shí)機(jī)制。針對(duì)中小學(xué)德育工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)，市教育局結(jié)合中央和教育部有關(guān)要求，研制出臺(tái)首個(gè)深圳中小學(xué)德育三年行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)未來(lái)三年全市中小學(xué)德育工作的目標(biāo)、方向、措施、途徑進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)劃，著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展的德育工作體系。
激活課堂培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
課堂是學(xué)校教書(shū)育人的主陣地，而思政課則是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的張鴛鴛是一名初中道德與法治課的骨干教師，在她看來(lái)，要想學(xué)好這門(mén)課，內(nèi)容和形式的創(chuàng)新至關(guān)重要，讓這些理論生動(dòng)地進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。在張鴛鴛的課堂上，她不斷創(chuàng)新教學(xué)方式激發(fā)課堂活力，讓學(xué)生在做中學(xué)，通過(guò)情景扮演、游戲活動(dòng)等形式幫助學(xué)生加深理解，在感悟中提升分析、思辨以及解決問(wèn)題的能力。
不僅僅是傳統(tǒng)的思政課堂，深圳的中小學(xué)還加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，將德育內(nèi)容和目標(biāo)以適當(dāng)形式融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程，明確不同課程的德育目標(biāo)。日前，市委教育工委在全市教育系統(tǒng)中學(xué)團(tuán)組織中開(kāi)展起了“鑄魂育人創(chuàng)新思政教育”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)組織主題實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)課教育、社會(huì)調(diào)研等形式鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)辟“第二課堂”，以多樣化實(shí)踐活動(dòng)將課堂理論教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論課與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合的目的。
培養(yǎng)隊(duì)伍健全德育工作人才培養(yǎng)體系
教師是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，建設(shè)一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)素質(zhì)扎實(shí)、師德師風(fēng)良好的德育工作隊(duì)伍是中小學(xué)開(kāi)展未成年思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。
市教育局一直以來(lái)十分重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷健全德育工作人才培養(yǎng)體系，提升校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、德育主任、班主任、思政課教師、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、心理教師、校外實(shí)踐基地教師和管理者等德育工作者的育人水平，開(kāi)展不同層次的德育培訓(xùn)，實(shí)施德育名校長(zhǎng)、名師和名班主任工作室主持人建設(shè)工程。
日前，深圳市第二批中小學(xué)名班主任工作室主持人授牌儀式在羅湖高級(jí)中學(xué)舉行，經(jīng)過(guò)層層推選，我市評(píng)選出第二批名班主任工作室主持人51人，基本覆蓋了全市所有區(qū)域和學(xué)段，標(biāo)志著我市名班主任工作室建設(shè)工作已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。班主任隊(duì)伍建設(shè)作為立德樹(shù)人的核心工作，教育部門(mén)為班主任的專業(yè)成長(zhǎng)搭建了多元化的發(fā)展平臺(tái)。截至目前，全市各級(jí)名班主任工作室已經(jīng)超過(guò)290個(gè)。國(guó)家教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，深圳市的“班主任專業(yè)水平”和“學(xué)生對(duì)班主任的喜愛(ài)程度”兩項(xiàng)指標(biāo)均名列廣東省首位。(深圳特區(qū)報(bào)首席記者 姚卓文)