家庭要移民 長(zhǎng)女打前站
來(lái)自福州的Sarah今年14歲，她13歲就到賓州讀初中。她說(shuō)，她家不是福州當(dāng)?shù)厝耍莵?lái)自湖南。她的父母開(kāi)了一間工廠，已經(jīng)申請(qǐng)投資移民(EB-5)。“我們的申請(qǐng)于2014年8月遞交，現(xiàn)在已經(jīng)排到2014年7月，馬上就要排到了。”不過(guò)，她表示，她將來(lái)不一定要留在美國(guó)，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)明星，將來(lái)也許會(huì)回國(guó)發(fā)展。她的理想大學(xué)是南加大和紐約大學(xué)。“我可能要雙修，除了電影外，我可能要再修一個(gè)專(zhuān)業(yè)。”
福州姑娘Sarah計(jì)劃讀藝術(shù)院校。（美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》）
她是通過(guò)美國(guó)寄宿家庭網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系美國(guó)初中和寄宿家庭的。“寄宿家庭家人很好，主動(dòng)找我講話。”她認(rèn)為，并不是每個(gè)孩子都適合做小留學(xué)生。若是有自制能力，可以留學(xué)。如果有的孩子沒(méi)有安全意識(shí)，不要來(lái)。“我認(rèn)為，8年級(jí)過(guò)來(lái)比較合適。我是7年級(jí)來(lái)的，化學(xué)和三角函數(shù)沒(méi)有在中國(guó)學(xué)，很可惜。”
她說(shuō)，到美國(guó)感到最困難的是上課聽(tīng)不懂，老師布置的作業(yè)一大堆，做也做不完。出去買(mǎi)東西，商品名稱(chēng)看不懂，曾經(jīng)買(mǎi)錯(cuò)東西。現(xiàn)在，她能聽(tīng)懂老師的80%的講課，上課記筆記，回來(lái)再看，遇到不懂的詞匯，用翻譯軟件查。
在美國(guó)一年多，她感覺(jué)到中美文化上的差異。在美國(guó)，朋友之間都要說(shuō)“Thanks”，話要講出來(lái)，但是中國(guó)朋友之間不講“謝謝”。“如果講謝謝，就是見(jiàn)外了。”作為國(guó)際生，想跟美國(guó)同學(xué)交朋友，自己要主動(dòng)，而美國(guó)同學(xué)見(jiàn)面都說(shuō)“Hi”，但并不想主動(dòng)與國(guó)際學(xué)生交朋友。
她說(shuō)，中國(guó)訪問(wèn)學(xué)者章瑩穎失蹤后，她從網(wǎng)絡(luò)上看到這個(gè)消息，擔(dān)心自己會(huì)出事，非常小心。好在當(dāng)?shù)乇容^安全，沒(méi)有發(fā)生這樣的事情。她說(shuō)，她在美國(guó)一年中，爸媽沒(méi)有到美國(guó)看過(guò)她。圣誕節(jié)，寄宿家庭帶她去住家媽媽的哥哥家過(guò)節(jié)，但是那家人養(yǎng)了兩只狗，“這兩只狗追著我跑，我很害怕，躲起來(lái)，怕狗看見(jiàn)，也不敢吃東西”。